Fazer marcação cerrada para que os filhos tirem notas altas e ganhem competições pode ter efeitos contrários e resultar em baixo desempenho escolar, segundo pesquisa da Universidade do Texas em Austin (EUA).
O estudo avaliou o que ficou conhecido como método "mãe tigre", depois do livro "Grito de Guerra da Mãe Tigre", lançado em 2011 nos EUA, escrito por Amy Chua, descendente de chineses.
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No best-seller, Chua conta as estratégias usadas por famílias chinesas para criar filhos bem-sucedidos --entre elas, proibi-los de ver TV, jogar no computador ou brincar na casa dos amigos e exigir que sempre tirem nota dez.
A pesquisa acompanhou por oito anos 444 famílias asiático-americanas e identificou quatro perfis de pais: dos mais aos menos severos.
Os filhos de "pais tigre" foram associados a menores notas e níveis de escolaridade mais baixos, sintomas depressivos e menor senso de obrigação familiar, segundo a pesquisa. Os filhos também se sentiam mais distantes dos pais em comparação aos de outros perfis familiares.
O estudo foi publicado em março na revista "Asian American Journal of Psychology".